Лингво-студия Татьяны Труновой
При изучении иностранного языка одним из ключевых навыков является запоминание новых слов. Это можно делать самыми разными способами. Например, при помощи ассоциаций.
Чаще всего ассоциации для запоминания предлагают преподаватели. Однако моя практика показывает, что наиболее эффективен вариант, когда их придумывает сам ученик. Давайте посмотрим на конкретных примерах.
В итальянском языке есть достаточно большая группа слов, которые обозначают термином «parola macedonia».
Наверняка оба слова по отдельности вам хорошо знакомы. А вот в совокупности они составляют весьма интересный речевой оборот. И в этом очерке я предлагаю посмотреть, что это за группа слов и почему она получила такое необычное название. Уверена, что многие из этих слов вы знаете.
5-6 декабря 2020 года мне посчастливилось побывать на XV Московском международном Фестивале языков. В этом языковом форуме я принимала участие уже в третий раз.
В качестве докладчиков Фестиваля выступали ведущие российские лингвисты, переводчики, преподаватели иностранных языков. И в этом очерке я хочу изложить основные тезисы одного из выступлений, связанного с изучением иностранных языков.
При изучении иностранного языка очень важную роль играет так называемая лингвистическая догадка. Это ситуация, когда ты встречаешь новое слово и можешь понять его значение, не обращаясь к словарям или переводчикам.
Обычно для развития лингвистической догадки я предлагаю своим студентам тексты и задания на итальянском. Однако время от времени использую и материалы на других языках.
Мы с вами сейчас проживаем не самый простой и не самый приятный период. По всему миру расползается коронавирус. ВОЗ (Всемирная Организация Здравоохранения) в марте 2020 года объявила о пандемии.
Давайте совершим небольшой экскурс в историю. Мы посмотрим на этимологию и значение термина «pandemia», а также на один из способов запоминания новых слов, когда можно обойтись без словаря.
Вам знакомо слово, которое приведено в заголовке этой статьи? Оно считается одним из самых длинных в итальянском языке. Слово precipitevolissimevolmente содержит 26 букв и 11 слогов. Как его запомнить?
Предлагаю разобрать это слово по составу. В школе мы выполняли такие разборы на уроках русского языка. Предвижу вопрос: зачем это делать, если я не лингвист, а просто хочу говорить по-итальянски?
Существует немало самых разных способов запоминания новой лексики. Моя практика показывает, что в памяти у учеников надолго откладываются рифмы. Причем, в этом случае запоминаются и оба зарифмованных слова, и весь речевой оборот, в состав которого входят эти слова.
Можно составлять эти рифмы самим. А можно использовать то, что уже есть в языке. Давайте посмотрим на конкретных примерах.
Как запоминать новую лексику на иностранном языке? Способов много.
Один студент новые слова предпочитает зазубривать. Другой ищет подсказки в родном языке. Третий придумывает яркие ассоциации. Четвертый припоминает однокоренные слова. Здесь уже дело личных вкусов и предпочтений.
А бывает так, что о значении слова мы можем догадаться сами, просто … зная грамматику. Вы думаете, это шутка? Ничего подобного!
Когда мы встречаем незнакомое слово на иностранном языке, то обычно сразу же открываем словарь и ищем перевод. Но иногда такой возможности нет. Что делать?
На занятиях мы со студентами всегда обращаем внимание на состав слова. Зачем? Да чтобы понимать его значение, даже не заглядывая в словарь! Заодно тренируем аналитическое мышление и так называемую лингвистическую догадку.
В этом разделе собраны статьи о том, как систематизировать изучаемый материал
Порой при изучении иностранного языка студент «тонет» в море новой информации. Постоянно накапливается новый материал, однако работать с ним непросто: материал это не упорядочен и в нём довольно сложно ориентироваться.
У нас на проекте есть несколько публикаций, посвященных самым разным способам систематизации изучаемого материала. Выбирайте то, что подходит именно вам.