Лингво-студия Татьяны Труновой
В этом разделе собраны ссылки на публикации, посвященные переводу
При изучении любого иностранного языка мы всегда сталкиваемся с переводом, будь то устная речь или письменный текст. В любом переводе очень важно знать не только значение того или иного слова, но и понимать контекст ситуации, в которой оно употребляется.
В статьях, опубликованных на проекте, вы найдете как удачные переводческие решения, так и рекомендации профессиональных переводчиков.
В феврале 2026 года были объявлены итоги XI Международного Черноморского конкурса перевода маринистики. Его проводило Краснодарское региональное отделение Союза переводчиков России.
Уже восемь лет я принимаю участие в этом конкурсе в качестве члена жюри в языковых парах «итальянский-русский» и «русский-итальянский». По традиции делюсь своими впечатлениями о прошедшем конкурсе.
25 октября 2025 года я приняла участие в очередной онлайн-встрече с коллегами из Ассоциации преподавателей итальянского языка.
Своим опытом работы с нами поделилась Наталья Симонова. Тема её выступления звучала следующим образом: «Между строк: переводческие трудности как инструмент обучения. Эпоха, культура, диалект на уроках итальянского».
С 15 по 17 августа 2025 года в Москве прошла международная переводческая конференция Translation Forum Russia. Я тоже принимала участие в работе этого форума.
В небольшом обзорном очерке делюсь своими личными фотографиями и впечатлениями от прошедшего форума. Кроме того, вкратце рассказываю о тех выступлениях, которые мне откликнулись больше всего на этой конференции.
21-22 июня 2025 года я приняла участие в работе конференции «Контакт» для устных и письменных переводчиков. Организатором выступила Школа перевода «ЛингваКонтакт» из Санкт-Петербурга.
Конференция прошла в формате онлайн. Мне удалось послушать только спикеров первого дня. Краткий обзор их выступлений, посвященных разным аспектам перевода, я представляю в этом очерке.
27 и 28 июня 2025 года я приняла участие в работе VI Летней Школы перевода. Её проводили факультет иностранных языков, Школа перевода и иностранных языков Санкт-Петербургского государственного университета при поддержке Союза переводчиков России.
Представляю краткий обзор выступлений, на которых мне удалось побывать. Думаю, это будет интересно моим коллегам − как преподавателям, так и переводчикам.
Недавно ко мне обратились за помощью с поэтическим переводом. Человек решил перевести с итальянского языка на русский стихотворение, написанное бывшим военнопленным. Требовался качественный подстрочник на русском языке.
На конкретном примере этого поэтического перевода я решила показать, насколько важно для переводчика видеть и чувствовать контекст в самом оригинале.
В январе 2025 года были объявлены итоги X Международного Черноморского конкурса перевода маринистики. Его проводило Краснодарское региональное отделение Союза переводчиков России.
Уже семь лет я принимаю участие в этом конкурсе в качестве члена жюри в языковых парах «итальянский-русский» и «русский-итальянский». В этом очерке хочу поделиться своими впечатлениями от конкурса.
В январе 2024 года были объявлены итоги IX Международного Черноморского конкурса перевода маринистики. Его проводило Краснодарское региональное отделение Союза переводчиков России.
Уже шесть лет я принимаю участие в этом конкурсе в качестве члена жюри в языковых парах «итальянский-русский» и «русский-итальянский». В этом очерке хочу поделиться своими впечатлениями от конкурса.
Есть в итальянском языке термин «personaggio». Его значение понять несложно, даже если вы не владеете языком.
Однако стоит помнить о том, что слово это является многозначным и некоторые значения выходят за рамки словарных статей. В каждом конкретном случае следует внимательно смотреть на контекст. Приведу пример из личного опыта, когда слово «засверкало» разными гранями в одном и том же тексте.
На занятиях по итальянскому языку я использую самые разные типы текстов, в том числе поэтические. Стихи позволяют познакомить студентов с творчеством поэта, расширяют лексический запас, помогают закрепить в памяти изученную грамматику.
А ещё они наглядно показывают, почему читателю и переводчику нужно хорошо владеть своим родным языком. Давайте посмотрим на конкретном примере.