Лингво-студия Татьяны Труновой
В этом разделе собраны ссылки на публикации, в которых речь идет об итальянских глаголах
Хочу обратить внимание на один момент. Наш проект больше сориентирован на работу с лексикой. Поэтому основное внимание уделяется не столько грамматическим аспектам глаголов, сколько их значениям и корректному употреблению в устной и письменной речи.
Для удобства материал раздела сгруппирован в два блока. В первом представлены глаголы сами по себе, а во втором — в составе идиоматических выражений.
На определенном этапе изучения иностранного языка у человека в его личном лексическом багаже начинают появляться синонимы. И здесь встает вопрос: в чём между ними разница? В каких случаях и в каких контекстах употребляется то или иное слово?
В данном очерке предлагаю посмотреть на глаголы «decidere» и «risolvere», которые переводятся как «решать». Однако у каждого из них есть свои особенности.
Есть в итальянском языке интересная пара глаголов − volerci и metterci. Оба они являются производными от глаголов «volere» и «mettere», однако имеют свои грамматические и лексические особенности, которые очень важно знать.
Почему я предлагаю рассмотреть эти глаголы в паре? Да потому что их лексические значения лучше всего запоминаются именно в сравнении.
Когда речь идет о телефонном звонке, в итальянском языке могут использоваться два глагола – chiamare и telefonare. Здесь важно учитывать такой аспект, как глагольное управление.
Дело в том, что один из этих глаголов употребляется без предлога, а другой – с предлогом. Покажу это на конкретных примерах с использованием слайдов из своего мини-курса по глагольному управлению.
Тема для этой статьи всплыла совершенно неожиданно. На одном из занятий ученик задал вопрос: «В чём разница между итальянскими глаголами alimentare и nutrire? Они оба переводятся, как «питать». Это синонимы?».
Чтобы ответить на данный вопрос, пришлось копнуть вглубь. Ответ оказался несложным и вполне понятным. Думаю, он будет интересен не только моему ученику, но и другим читателям проекта.
При изучении грамматической темы «Passato Prossimo» студенты порой испытывают затруднения в тех случаях, когда в одном предложении приходится ставить в прошедшее время возвратные и модальные глаголы.
На самом деле, правило здесь достаточно несложное. Просто требуется определённое время, чтобы это правило «встроилось» и заработало «на автомате». Давайте посмотрим на конкретных примерах.
При изучении иностранного языка важно помнить про так называемое глагольное управление. Другими словами, нужно знать, с какими предлогами употребляется тот или иной глагол.
В этом очерке на примере глаголов cominciare и finire хочу показать один полезный способ запоминания: как можно быстро выучить глагольное управление при помощи синонимов и антонимов.
В итальянском языке есть очень интересная конструкция. Она довольно часто используется как в письменной, так и в устной речи. Конструкция состоит из предлога «senza» и неопределенной формы глагола.
Обычно студенты без труда понимают смысл. А вот корректный перевод на русский язык порой вызывает сложности. Давайте рассмотрим основные правила и особенности перевода конструкции «Senza + Infinito».
При изучении итальянского языка очень важно знать глагольное управление, то есть с каким предлогом употребляется тот или иной глагол.
Мы прекрасно знаем, что если за глаголом «andare» следует инфинитив, то в большинстве случаев он будет присоединяться при помощи предлога А. Этот вариант самый ходовой, но не единственный, поскольку в некоторых случаях может употребляться предлог PER. Давайте разберёмся в этом вопросе.
25 октября 2022 года я выступила в качестве спикера на очередной онлайн конференции «Итальянский язык. Осень-зима 2022».
Тема мастер-класса, который я провела, звучала так: «Глагольное управление в итальянском языке: примеры и подсказки». Моя личная преподавательская практика показывает, что часто студенты испытывают сложности, когда начинают самостоятельно разбираться в этом вопросе.
Сегодня – Всемирный день зрения. Его отмечают ежегодно во второй четверг октября. И наш очерк посвящен одному из терминов, который самым непосредственным образом связан со зрением.
Это глагол vederci. Моя преподавательская практика показывает, что если студенты понимают его значение и особенности спряжения, то впоследствии не возникает проблем с корректным употреблением глагола.