Лингво-студия Татьяны Труновой
Вчера на занятии вышли с ученицей на глагол «guardare». Он был без контекста: просто стоял в материалах вводно-фонетического курса для отработки произношения.
Прочли. Определили, что это глагол. Перевели. И сразу же нашли в русском языке слово, помогающее раз и навсегда запомнить значение данного итальянского глагола.
Догадываетесь, что это за слово?
В итальянском языке встречаются глаголы, которые являются производными от одного и того же слова, но различаются по написанию и, соответственное, по значению.
Давайте посмотрим на пару таких глаголов: scolorare − scolorire. На мой взгляд, это прекрасный пример для развития лингвистической
Обычно при освоении итальянского языка у студентов не возникает сложностей с запоминанием предлога CON. У него не так много функций, как у других предлогов.
Однако в зарубежных и отечественных учебниках не всегда отражаются особенности его употребления и перевода на русский язык. Один из таких нюансов – предлог CON с существительными, которые обозначают абстрактные понятия.
С наречием «anche» студенты знакомятся уже на начальном этапе освоения итальянского языка. На первый взгляд, всё просто и понятно.
Однако моя преподавательская практика показывает, что для корректного употребления этого слова в речи нужно обязательно знать и учитывать его особенности. Думаю, данный очерк будет полезен не только моим студентам, но и всем, кто самостоятельно изучает итальянский язык.
В итальянском языке есть немало наречий, которые характеризуют образ действия. Среди них выделяется группа слов, образованных от глагола или существительного при помощи суффикса – oni.
Студенты нередко жалуются: мол, как выучить эти слова, чтобы они не вылетали из памяти? На мой взгляд, запомнить эти наречия совсем несложно, если понять, как они образуются. Давайте посмотрим на конкретных примерах.
Всем, кто изучает итальянский язык, знакомо слово «tutto». В зависимости от контекста оно может быть либо неопределенным местоимением, либо неопределенным прилагательным в значении «весь», «вся», «все», «всё».
Однако иногда за этим словом следует прилагательное. И ученики порой встают в тупик: как же переводится и что означает в этом случае данное слово?
На одном из недавних занятий ученице встретилось в тексте слово «ambivalente». Его перевод на русский язык особых сложностей не вызвал, благо термин употребляется и в русском языке.
Неожиданно женщина вспомнила слово «ambiguo» и задалась вопросом: в чём же разница между терминами «ambiguo – ambivalente»? Данный очерк является ответом на этот вопрос.
В итальянском языке есть целая группа прилагательных, значение которых меняется в зависимости от их положения по отношению к существительному. Значение может быть либо прямым, либо переносным.
В этом очерке предлагаю посмотреть на значения прилагательного «diverso» во множественном числе в зависимости от его препозиции (перед существительным) или постпозиции (после существительного).
На определенном этапе изучения иностранного языка у человека в его личном лексическом багаже начинают появляться синонимы. И здесь встает вопрос: в чём между ними разница? В каких случаях и в каких контекстах употребляется то или иное слово?
В данном очерке предлагаю посмотреть на глаголы «decidere» и «risolvere», которые переводятся как «решать». Однако у каждого из них есть свои особенности.
Есть в итальянском языке интересная пара глаголов − volerci и metterci. Оба они являются производными от глаголов «volere» и «mettere», однако имеют свои грамматические и лексические особенности, которые очень важно знать.
Почему я предлагаю рассмотреть эти глаголы в паре? Да потому что их лексические значения лучше всего запоминаются именно в сравнении.