21 февраля 2026 года мы с коллегами из Ассоциации преподавателей итальянского языка вновь встретились в онлайн формате.
В этот раз на встрече речь шла не столько о методических, сколько о психологических аспектах преподавания. Тема выступления Яны Петровой звучала следующим образом: «Мышление преподавателя и его профессиональный имидж: как нас считывают студенты».
Краткий обзор выступления
Яна Петрова преподаёт итальянский и английский языки, а также является автором и методистом образовательных форматов для взрослых. В ходе выступления она затронула широкий круг вопросов, связанных с имиджем современного преподавателя, его когнитивными установками, особенностями взаимоотношений со студентами.
- Что транслирует студентам и ученикам преподаватель, которого они видят в аудитории?
- В чем заключается мастерство преподавателя?
- Что студентов раздражает, а что им импонирует в наставниках?
- Каковы особенности работы с современным поколением студентов?
Мы говорили о фиксирующем и развивающем мышлении, об «эффекте Пигмалиона» в обучении. Яна подчеркнула, что на профессиональный имидж преподавателя влияют не только мастерство и профессиональный статус, но также его личные установки, страхи, стандарты, ожидания, вербальная и поведенческая стабильность.
_________________________________________
Благодарю Яну за выступление, а участников встречи − за вопросы и дополнения, которые прозвучали во время вебинара. Большое спасибо Екатерине Крамковой и Ирине Букреевой за организацию и сопровождение данного вебинара. Уважаемые коллеги, до новых встреч!
© Татьяна Трунова, февраль 2026
Публикации на моём авторском проекте «Дорогами Души»
- С днём студента! − очерк-воспоминание о радостях и сложностях в работе университетского преподавателя
- Преподаватель-фрилансер: мифы и реальность − в очерке я развенчиваю самые распространенные мифы о работе частного преподавателя